Invitation til at skrive artikler til temanummeret «Litterær sagprosa»

Frist for indsendelse af artikeludkast: 1. februar 2025.

Redaktionen bag tidsskriftet Sakprosa inviterer forskere og andre til at indsende artikler om dannelsesmæssige, kundskabssøgende, udforskende og debatterende sagprosabøger og tidsskrifter i de nordiske tekst- og skriftkulturer. Vi modtager gerne bidrag om den litterære sagprosas betydning for de nordiske demokratiske ytringskulturer. Den litterære sagprosa og de kredsløb, den indgår i, er vigtige for at forstå den historiske baggrund for, kendetegnene ved og udfordringerne i den politiske og kulturelle offentlige samtale i de nordiske lande. Ikke mindst er der udfordringer knyttet til den hurtige og omfattende kommunikationsteknologiske udvikling og til ændringerne i distributionen og læsningen af denne litteratur, som følge af denne digitale udvikling.

Begrebet «litterær sagprosa» og forskningen herom diskuteres indgående i den nyligt publicerede artikel i Sakprosa «Den litterære sakprosaen – en begynnende og utforskende avgrensing av et fagfelt» (Berge et al., 2024).

Temanummeret er åbent og inviterer forskere fra flere fagfelter, for eksempel sprog, retorik, litteratur og æstetik, medievidenskab, sociologi samt samfundsforskere med særlig interesse for teksters struktur og funktion. Også forfattere fra helt andre fagfelter – såsom naturvidenskab og teologi – er velkomne til at bidrage.

Følgende temaer er specielt relevante i temanummeret:

Ytringskulturerne/offentligheden
Kendetegn, udfordringer og muligheder i de kundskabssøgende og debatterende litterære offentlige tekstkulturer formidlet gennem almen sagprosa og alment kulturelle tidsskrifter i de nordiske lande.

Forfatterne
Identiteter/habitus hos skribenter og forfattere af kundskabssøgende og debatterende tekster.

Genrerne
Hvorledes skal vi forstå begrebet litterær sagprosa, og hvilke genrer hører ind under begrebet?

Teksterne
Kendetegn ved teksterne i de kundskabssøgende og debatterende litterære tekstkulturer.

Læserne
Identiteter/habitus hos de faktiske læsere samt modellerede, implicitte læsere af denne litteratur.

Kredsløbene
Erfaringer med samt udfordringer og muligheder for distribution og formidling gennem kvalitetssikrende forlag i lyset af ændrede økonomiske strukturer og nye ophavsretslige vilkår.

Ændringer og muligheder for cirkulation af kundskab og diskussion med litterær sagprosa som kerne – i nye og ældre medier.

Bibliotekernes rolle
Nutidens og fremtidens muligheder – gerne set i et historisk perspektiv – for formidling af almen sagprosa og alment kulturelle tidsskrifter i bibliotekerne i lyset af bibliotekernes udvidede samfundsopgaver.

Uddannelse
Hvordan tilrettelægger uddannelsessamfundet relevante læsninger af de dannelsesmæssige tekstkulturer (læse- og skrivekompetence), og hvilke udfordringer og muligheder kendetegner dette dannelsesarbejde?

Tidsskriftet Sakprosa accepterer artikler skrevet på norsk, svensk, dansk eller engelsk. I temanummeret publicerer vi gerne både fagfællebedømte artikler og debatindlæg samt præsentationer, der kun bliver redaktionelt bedømt. Retningslinjer for forfattere findes her: https://journals.uio.no/sakprosa/about/submissions

Fristen for at indsende artikeludkast er 1. februar 2025. Artiklerne indsendes via hjemmesiden sakprosa.no. Hvis du får tekniske problemer, kan du sende artiklen som vedhæftning til redaktionsleder minaoa@nulluio.no

Välkommen att skicka in artiklar till temanumret «Litterär sakprosa»

Artiklar ska skickas in senast den 1 februari 2025.

Redaktionen för Tidskriften Sakprosa bjuder in forskare och andra att skriva artiklar om pedagogiska, kunskapssökande, utforskande och debatterande sakprosa och tidskrifter i den nordiska text- och skrivkulturen. Vi välkomnar särskilt bidrag om den litterära sakprosans betydelse för de nordiska demokratiska uttryckskulturerna. Den litterära sakprosan och de sammanhang som den ingår i är viktiga för att förstå den historiska bakgrunden till, egenskaperna hos och utmaningarna i det politiska och kulturella offentliga samtalet i Norden. Inte minst finns det utmaningar kopplade till den snabba och omfattande utvecklingen av kommunikationsteknologi, till förändringar i distribution samt läsning av den litterära sakprosan som följd av den digitala utvecklingen.  

Begreppet «litterär sakprosa» och forskningen kring denna diskuteras ingående i den nyligen publicerade artikeln i Sakprosa «Den litterære sakprosaen – en begynnende og utforskende avgrensing av et fagfelt» (Berge et al., 2024).

Temanumret bjuder in brett genom att vända sig till forskare från flera områden så som språk, retorik, litteratur och estetik, medievetenskap, sociologi samt samhällsvetare med särskilt intresse för texters struktur och funktion. Författare från helt andra områden – som naturvetenskap och teologi – är också välkomna att bidra.

Följande teman är särskilt relevanta i temanumret:

• Yttrandekulturer/allmänheten
  • Kännetecken, utmaningar och möjligheter i de kunskapssökande och debatterande litterära offentliga textkulturerna som förmedlas genom allmän sakprosa och allmänkulturella tidskrifter i Norden.
• Författarna
  • Identiteter/habitus hos författare och författare till kunskapssökande och debatterande texter.
• Genrerna
  • Hur kan man förstå begreppet litterär sakprosa, och vilka genrer faller under begreppet?
• Texterna
  • Texternas särdrag i de kunskapssökande och debatterande litterära textkulturerna.
• Läsarna
  • Identiteter/habitus hos de faktiska läsarna såväl som de tänkta implicita läsarna av denna litteratur.
• Sammanhangen
  • Erfarenheter av, samt utmaningar och möjligheter för, distribution och kommunikation genom kvalitetssäkrande förlag, ställt i ljuset av förändrade ekonomiska strukturer och nya upphovsrättsliga villkor.
  • Förändringar och möjligheter för kunskapsspridning och diskussion med litterär sakprosa som kärna – i nya och äldre medier.
• Bibliotekens roll
  • Dagens och framtidens möjligheter – gärna sett i ett historiskt perspektiv – för spridning av allmänna sak- och allmänkulturtidskrifter på biblioteken, mot bakgrund av bibliotekens vidgade samhällsuppgift.
• Utbildning
  • Hur underlättar högre utbildning för relevant läsning av de allmänna pedagogiska textkulturerna (läs- och skrivfärdigheter) och vilka utmaningar och möjligheter kännetecknar detta pedagogiska arbete?

Tidskriften Sakprosa tar emot artiklar skrivna på norska, svenska, danska eller engelska. I temanumret publicerar vi gärna både refereegranskade artiklar samt debattinlägg och presentationer som endast är redaktionellt bedömda. Riktlinjer för författare finns här: https://journals.uio.no/sakprosa/about/submissions

Deadline för att skicka in förslag till artiklar är 1 februari 2025.

Artiklarna skickas in via hemsidan sakprosa.no. Den som stöter på tekniska problem kan mejla artikeln som en bilaga till redaktionssekreterare minaoa@nulluio.no

Invitasjon til å skrive artikler til temanummeret «Litterær sakprosa»

Frist for innsending av artikkelutkast: 1. februar 2025.

Redaksjonen i Tidsskriftet Sakprosa inviterer forskere og andre til å skrive artikler om de allmenndannende, kunnskapssøkende, utforskende og debatterende sakprosabøkene og tidsskriftene i de nordiske tekst- og skriftkulturene. Vi tar gjerne imot bidrag om den litterære sakprosaens betydning for de nordiske demokratiske ytringskulturene. Den litterære sakprosaen og de kretsløpene den inngår i, er viktige for å forstå den historiske bakgrunnen for, kjennetegnene til og utfordringene i den politiske og kulturelle offentlige samtalen i de nordiske landene. Ikke minst er det utfordringer knyttet til den raske og omfattende kommunikasjonsteknologiske utviklingen og til endringene i distribusjonen og lesingen av denne litteraturen som følger av denne digitale utviklingen.  

Begrepet «litterær sakprosa» og forskningen på den diskuteres inngående i den nylig publiserte artikkelen i Sakprosa «Den litterære sakprosaen – en begynnende og utforskende avgrensing av et fagfelt» (Berge et al., 2024).

Temanummeret er åpent og inviterer forskere fra flere fagfelt, for eksempel språk, retorikk, litteratur og estetikk, medievitenskap, sosiologi, samt samfunnsvitere med særlig interesse for teksters struktur og funksjon. Også forfattere fra helt andre fagfelt – slik som naturvitenskap og teologi – er velkomne til å bidra.

Følgende temaer er spesielt relevante i temanummeret:

• Ytringskulturene/offentligheten
  • Kjennetegn, utfordringer og muligheter i de kunnskapssøkende og debatterende litterære offentlige tekstkulturene formidlet gjennom allmenn sakprosa og allmennkulturelle tidsskrifter i de nordiske landene.
• Forfatterne
  • Identiteter/habitus hos skribenter og forfattere av kunnskapssøkende og debatterende tekster.
• Sjangrene
  • Hvordan skal vi forstå begrepet litterær sakprosa, og hvilke sjangre hører inn under begrepet?
• Tekstene
  • Kjennetegn ved tekstene i de kunnskapssøkende og debatterende litterære tekstkulturene.
• Leserne
  • Identiteter/habitus hos de faktiske leserne, samt av modellerte, implisitte lesere av denne litteraturen.
• Kretsløpene
  • Erfaringer med, samt utfordringer og muligheter for distribusjon og formidling gjennom kvalitetssikrende forlag, i lys av endrede økonomiske strukturer og nye opphavsrettslige vilkår.
  • Endringer og muligheter for sirkulasjon av kunnskap og diskusjon med litterær sakprosa som kjerne – i nye og eldre medier.
• Bibliotekenes rolle
  • Dagens og framtidas muligheter – gjerne sett i et historisk perspektiv – for formidling av allmenn sakprosa og allmennkulturelle tidsskrifter i bibliotekene, i lys av bibliotekenes utvidede samfunnsoppgaver.
• Utdanning
  • Hvordan legger utdanningssamfunnet til rette for dannelse til relevante lesinger av den allmenndannende tekstkulturene (lese- og skrivekompetanse) og hvilke utfordringer og muligheter kjennetegner dette dannelsesarbeidet?

Tidsskriftet Sakprosa godtar artikler skrevet på norsk, svensk, dansk eller engelsk. I temanummeret publiserer vi gjerne både fagfellevurderte artikler og debattinnlegg og presentasjoner som kun blir redaksjonelt vurdert. Retningslinjer for forfattere finnes her: https://journals.uio.no/sakprosa/about/submissions

Fristen for å sende inn artikkelutkast er 1. februar 2025. Artiklene sendes inn via nettsiden sakprosa.no. Hvis du får tekniske problemer, kan du sende artikkelen som vedlegg til redaksjonsleder minaoa@nulluio.no

Invitasjon til å skrive artikler til temanummeret «Den litterære sakprosaen i de norske og nordiske demokratiske ytringskulturene»

Frist for innsending av artikkelutkast: 20. mai 2024.

Redaksjonen i Tidsskriftet Sakprosa inviterer forskere og andre til å skrive artikler om de allmenndannende, kunnskapssøkende og debatterende sakprosabøkene og tidsskrifter i de nordiske tekst- og skriftkulturene. Den litterære sakprosaen og de kretsløpene den inngår i, er viktige for å forstå den historiske bakgrunnen for, kjennetegnene til og utfordringene i den politiske og kulturelle offentlige samtalen i de nordiske landene. Ikke minst er det utfordringer knyttet til den raske og omfattende kommunikasjonsteknologiske utviklingen og til endringene i distribusjonen og lesingen av denne litteraturen som følger av denne digitale utviklingen.  

Følgende temaer er spesielt relevante i temanummeret:

• Ytringskulturene/offentligheten
  • Kjennetegn, utfordringer og muligheter i de kunnskapssøkende og debatterende litterære offentlige tekstkulturene formidlet gjennom allmenn sakprosa og allmennkulturelle tidsskrifter i de nordiske landene
• Forfatterne
  • Identiteter/habitus hos skribenter og forfattere av kunnskapssøkende og debatterende tekster.
• Sjangrene
  • Hvordan skal vi forstå begrepet litterær sakprosa, og hvilke sjangre hører inn under begrepet?
• Tekstene
  • Kjennetegn ved tekstene i de kunnskapssøkende og debatterende litterære tekstkulturene.
• Leserne
  • Identiteter/habitus hos de faktiske leserne, samt av modellerte, implisitte lesere av denne litteraturen.
• Kretsløpene
  • Erfaringer med, samt utfordringer og muligheter for distribusjon og formidling gjennom kvalitetssikrende forlag, i lys av endrede økonomiske strukturer og nye opphavsrettslige vilkår.
  • Endringer og muligheter for sirkulasjon av kunnskap og diskusjon med litterær sakprosa som kjerne – i nye og eldre medier.

• Bibliotekenes rolle
  • Dagens og framtidas muligheter – gjerne sett i et historisk perspektiv – for formidling av allmenn sakprosa og allmennkulturelle tidsskrifter i bibliotekene, i lys av bibliotekenes utvidede samfunnsoppgaver.
• Utdanning
  • Hvordan legger utdanningssamfunnet til rette for dannelse til relevante lesinger av den allmenndannende tekstkulturene (lese- og skrivekompetanse) og hvilke utfordringer og muligheter kjennetegner dette dannelsesarbeidet?

Tidsskriftet Sakprosa godtar artikler skrevet på norsk, svensk, dansk eller engelsk. I temanummeret publiserer vi gjerne både fagfellevurderte artikler og debattinnlegg og presentasjoner som kun blir redaksjonelt vurdert. Retningslinjer for forfattere finnes her: https://journals.uio.no/sakprosa/about/submissions

Vi beklager at innsendingsfristen for artikkelutkast er allerede 20. mai 2024. Det skyldes krav fra bevilgende myndigheter.

Artiklene sendes inn via nettsiden sakprosa.no. Hvis du får tekniske problemer, kan du sende artikkelen som vedlegg til redaktør johan.tonnesson@nulliln.uio.no